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阳光笑笑的博客

梁艳梅 二完小

 
 
 

日志

 
 

(原创)《可爱的西沙群岛》教学反思  

2015-05-09 01:09:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         2015年5月8日,在我们会同县二完小的开放活动中,我执教了语言优美的课文——《可爱的西沙群岛》。本节课课堂气氛活跃,孩子们充分展示的自己对学习语文的爱好和积极态度,我自己也融入了和谐、向上的氛围中。
        此次开放课后,我浮想联翩,感慨万千。对于本节课的优点和不足好好的归纳了一番,对于以后的课要扬其长避其短有了更深的觉悟。
        优点:
        1、精心的教学设计。有位教育专家说过:“一节课应有体条主线,前后活动要有联系。而前一个活动要为下个活动提供语言素材,要为下个活动搭好台阶,要考虑到大多普通学生的可接受性,才能为学生顺利进行下个活动并通过活动有效地学到知识操练到语言做好铺垫。”因此我备课时特别注意每一教学环节的自然衔接,过渡自然,并做到条理清晰、思路清楚。所以一堂课如流水般进行,在不知不觉中完成了教学任务。
        2、有效的多媒体辅助教学。自己制作的美观、实用、思路完整的课件,让学生欣赏动听的歌曲,并把一幅幅美丽的图片展现在孩子们面前,调动了孩子们的学习积极性,伴随着可爱的笑声,举手回答问题的孩子也越来越多。
        3、积极地课堂评价。学生回答问题和有感情地朗读课文是我都能及时地作出评价,让他们变得更加自信。    
       4、培养学生的动手能力和想象力。课堂中让学生请出老师课前发的小帮手补充句子,并把孩子们写的句子展示给了大家看,充分锻炼了学生的动笔能力,也培养了学生的想象力。
 一堂课下来,有很多不尽人意的地方:
       1、板书不够及时且设计没有新意,只板书了西沙群岛的特点——风景优美、物产丰富与重点学习的内容海水、海底。
       2、举手回答问题的学生太多,没能一一注意到,致使有些学生经常举手但没能站起来回答过问题。
      3、课堂中没及时解说海参的“参”这个多音字。
    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学中我会更加努力,多向有经验的前辈们学习,让自己更有个人魅力。

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